1、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。
2、秋天比春天（主）更（状）富有（谓）欣欣向荣的（定）景象（宾）。
3、那个时候的社会生产力还十分落后。
4、张思德同志永远是我们学习的榜样。
5、连长命令我们马上休息。
6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
7、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
8、我们村里的（定）农民（主）往冻土上（状）铺了（谓）一层（定）麦秸（宾）。
9、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
10、找出每个人最独特的action。它们往往是英语文本中出现概率最低的动词。
11、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
12、改进实体提取方法以捕获单个名称以外的实体。
13、他（主）非常诚恳地（状）征求（谓）大家的（定）意见（宾）。
14、他（主）推开门走进去（状）站在（谓）桌子前（宾）。
15、拟声语：摹拟事物的声音，进行生动形象的描写，以加强表达效果。如： 呼——呼——狂风夹着沙石扑来了。 砰，砰，门外响起了枪声。
16、汽车在望不到边际的高原上奔驰。
17、小学校显得那样幽静而又神秘。
18、熟练掌握句子的成分和用来标注这些成分的符号。
19、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。
20、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。
21、命名实体识别——这个词是专有名词吗？
22、他（主）踉踉跄跄地（状）从外地（状）赶回（谓）久别的（定）家乡（宾）。
23、连长（主）命令（谓）我们（宾）马上休息（宾补）。
24、从名词到动词之间的短语（span/phrase）。
25、淡淡的（定）朝阳（主）刚（状）把树梢（状）照亮（谓）。
26、一大早，勤奋的同学们就坐在安静的教室里认真地复习各门功课。
27、他推开门走进去站在桌子前。
28、在实际应用中多加练习。
29、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
30、token是句子的主语吗(它是依存关系nsubj吗？) 。
31、[在长期的奋斗中，]（状）我（主）一向（状）过着（谓）朴素的（定）生活（宾）。
32、找出每个人最常见的action(动词)。
33、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
34、豆大的（定）汗珠（主）不停地（状）从脸上直往下（状）落（谓）。
35、已经上了岸的（定）勇士（主）乘机（状）俯身（状）冲了上去（谓）。
36、感叹语：表示感情的呼声，如惊讶、感慨称、喜怒哀乐等感情和应对等。例如： 嗯，我这就走。 啊，多么令人兴奋的景象啊！
37、小学校（主）显得（谓）那样（状）幽静而又神秘（宾）。
38、心里（主）突然（状）感到（谓）万分（定）沉重（宾）。
39、峰峦（主）刚刚（状）从黑夜中（状）显露出（谓）一片（定）灰蒙蒙的（定）轮廓（宾）。
40、标准英文文本中动词出现的概率(在这里使用使用这些记录是因为这些概率通常都很小)。
41、他非常诚恳的征求大家的意见。
42、诗号（verse number）。
43、对非个人实体及其语言关系进行分析——圣经中提到了哪些位置？
44、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。
45、汽车（主）{在[望不到边际的]（定）高原上}（状）奔驰。
46、心里突然感到万分沉重。
47、张思德同志（主）永远（状）是（谓）我们学习的（定）榜样（宾）。
48、名词/实体token。
49、依存句法分析——这个词和这个句子中的其他词有什么关系？
50、是一个动词token的parent吗？(这通常应该是真的，但是有时POS标记器和依存解析之间会有冲突，所以必须小心处理。另外，可能还存在其他一些奇怪的边缘案例（edge cases）。