1、你我多一份自觉，校园多一份安全。
2、让健康与我们相随，让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。
3、要冷静面对，巧妙运用机智逃离。
4、为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。
5、由电脑高手制作smart课件。
6、顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污迹，净化的是自己的灵魂。
7、扎扎实实抓创建，平平安安每一天。
8、多一句文明用语，少一句恶语，努力共建和谐校园。
9、偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。
10、如果受到伤害，一定要及 时向 老师、警察报案。不要让不法分子留下好欺负的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
11、当有人，尤其是陌生人，约自己到较偏僻的地方去时，一定要坚决拒绝;当侵害到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
12、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。
13、维护你我安全,共创和谐校园。
14、健康生活,文明做人,平安校园,幸福一生。
15、安全与文明携手，健康与和谐同行。
16、和谐校园，你我共建；平安校园，你我共享。
17、校园暴力要不得，共建美好创和谐。
18、一起建和谐校园,互相帮助显爱心。
19、增强法制观念，提高防范意识。
20、关注校园安全，构建人文和谐。
21、关于和谐校园的一句名言，安全的校园格言。
22、独自行走时尽量不要走僻静、人少的地方，要走大路，放学不要在路上贪玩，按时回家。
23、请胡悦悦同学带领大家读口号。
24、同学间因“义气”之争，用暴力手段争短论长。
25、坏风气，不能要，互相帮助不可少。
26、维护校园安全，营造和谐环境。
27、反欺凌，要做到，校园和谐最重要。
28、老师是我们难求的知己，校园是我们温馨的家园。
29、安全意识，时时具备不可忘；文明之道，刻刻铭记你我心。
30、避免自己成为施暴者的目标。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。同时在学校中也不要公开自己的财务。
31、预防校园暴力，杜绝校园欺凌。
32、与校园欺凌息息相关的家长老师们，请不要纵容溺爱！太多校园施暴者都是从家长宠爱中滋生源头。纵容溺爱不是爱，面对校园欺凌，也不要错误引导孩子消极自保或以暴制暴。孩子的“有所谓有所不为”，需要你们首当其责。
33、人人创平安，平安为人人。
34、养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，遇事多跟家长、老师沟通。
35、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍 ，净化的是自己的灵魂。
36、见恶行，要举报，视而不见可不好。
37、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
38、预防校园欺凌，做遵纪守法、互助互爱的好少年；杜绝校园欺凌，珍惜同学情谊，从我做起，远离戾气，杜绝欺凌，走向文明。
39、播放几则校园欺凌记实录像片。
40、健康——谱写人生之路；安全——唱响生命之歌；文明——点燃心灵之窗。
41、学兄学弟互礼让，校园气氛乐洋洋。
42、给孩子的穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。
43、您并非美丽而文明，而是因文明才美丽。
44、活力校园新气象，莘莘学子文明风。
45、创建“平安校园”，争做文明员工。
46、加强安全管理，建设平安校园。
47、让健康与我们相随，让懂事与我们相伴；让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。
48、安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心。
49、学海拼搏，需注意安全。寒窗苦读，应畅谈文明。
50、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
51、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
52、关注自己一举一动，创建你我和谐校园。
53、春风吹，阳光照，校园生活真美妙。
54、好少年=文明+价值+爱心+力量。
55、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
56、和谐校园，你我共建;平安校园，你我共享。
57、和谐—唱响生命之歌;文明—点燃心灵之窗。
58、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。――出自陈寿《三国志・蜀书・先主传》释义不要因为小善良就不做为，不要因为是小坏事就做。
59、多一句文明用语,增一缕校园春风。
60、遭遇校园暴力，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，决不能逆来顺受或以暴制暴。
61、学海拼搏，需注意安全。寒窗苦读，应畅谈文明。一起建和谐校园，互相帮助显爱心。
62、对同学，要友善，文明礼让要记牢。
63、反校园欺凌，善待身边人。
64、树立文明新风，共建和谐校园；维护校园安全，创建平安环境。
65、创建“平安校园”，构建和谐社会。
66、老师是我们难求的.知己，校园是我们温馨的家园。
67、积小安为大安，平安建设铸心间。
68、拒绝校园欺凌，珍惜同学情谊。
69、维护社会稳定，共保一方平安。
70、安全第一，预防为主。要增强友爱互助意识，积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园欺凌的合力。
71、教育孩子，如果他在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。
72、校方管理者们，请立即做出行动！长期忽视、掩盖问题并不能解决校园欺凌。请加强学校管理，构建校园安全网络，同时加强校园文化建设。安全的校园，文明的校风，需要校方有力的监管和行动！