1、能够仿照例句，学习写话。
2、关注每课书后“我会读”的这些词语。
3、关注同音字、形近字和多音字，并能试着组词。 这是我们复习的重点。
4、这段共有几句话。短文共有几个自然段。
5、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
6、根据文章的内容连线或填空。
7、学会正确运用反义词和近义词。
8、【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱!
9、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
10、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
11、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
12、逐句读明白每句话的意思。
13、连起来看一看内容是否合理，顺序是否恰当。
14、句子排序完成后，要通读一遍或者几遍，自己检查是否正确。
15、在认真阅读的基础上能够扩句、仿写，考察表达能力。
16、大海是什么?照样子，写句子。
17、反义词和近义词的复习要点是掌握书上常用的几组反义词和近义词。
18、注意自然段的格式——空两个格。
19、要让学生细致观察图中的事物或人物，首先要正确理解图意，而后展开合理想象，把内容写全面、具体。并乐于运用阅读和生活中的词语。
20、常用的四字词语会读、会写，尤其是成语要记牢。
21、背诵园地中的阅读小短文3篇。
22、结合字词的复习，将词语、成语、句子、格言、谚语、阅读也作为积累的一方面，开展细致、全面的复习。
23、将每一篇课文反复去读，做到字音读正确，词语读连贯。这样才能在反复读书的基础上，达到对这450个认识字的复习与巩固。
24、能看拼音写词语或者句子。
25、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
26、句子要完整、通顺。至少用三句话表达出自己的意思。
27、关注汉语拼音的拼读是否正确，如果学生的拼读没有过关，也会导致选择读音上有错误。在这方面老师们关注读音易错的字上。
28、知道常见部首有哪些，能写出带有下面部首或者偏旁的汉字。
29、搭配词语，分辨清楚是什么样的什么和怎么样地做。并能准确进行动词的搭配。
30、【例句】诚信是人生路上的一张通行证。
31、量词的复习。以书为主，课外为辅。
32、选择正确答案、判断或连线。
33、能准确画出或找出指定的词语、句子。〔注意要画完整句〕主要目的是考查学生提取主要信息的能力。
34、【例句】人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章!
35、正确地使用标点符号，书写正确。
36、掌握一定的识字方法，能运用熟字加偏旁或者去偏旁的方法成新字并组词。
37、【例句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
38、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
39、背诵古诗方面以本学期课文中出现的四首古诗为复习的重点，课外积累的6首古诗和一年级的古诗不做复习的重点。
40、全册书中课后要求背诵的课文以及段落和要求背自己喜欢的段落暂不做此次考察的重点。但是，“园地中的日积月累”和“每一单元的识字的内容”，尤其以格言和谚语为期末复习时积累所考察的重点。
41、背诵课内古诗4首和课外古诗6首。
42、【例句】朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
43、课后“读读写写”等练习中出现的多种类型的词语积累和运用。
44、至少要写出三个连贯、通顺、完整的句子。
45、看拼音写词语和句子中的词语来自于每课我会写的字。
46、会在阅读中，积累并运用词语和句子。
47、考查的方式，比如：吸 部首是(口)，除去部首有(
48、画。在这里，不会难为学生，考查的部首一定是常用的部首。因此，大家复习时，要关注到查字典，尤其关注到常用的、常见的部首有哪些。
49、【例句】蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。
50、把括号里的词语句子，准确地加进句子，使它变成长句。
51、注意按照正确的笔顺进行书写。
52、【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
53、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
54、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
55、【例句】你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
56、【例句】什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。
57、关注重点字的关键笔画，把字写正确、规范。
58、要读通、读懂短文，了解短文的意思。
59、熟悉常用部首，正确掌握音序查字法、部首查字法。
60、了解日记格式，会写日记。
61、能给形近字或者同音字组词，掌握一定数量的词语，进行词语接龙。
62、四字词语要记牢，尤其是成语，更要牢记。
63、【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
64、【例句】时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。
65、分辨清楚是什么样的什么和怎么样地做。
66、能准确回答短文共有几个自然段。某段共有几句话。