1、和聪明人交流，和靠谱的人恋爱，和积极的人共事，和幽默的人随行。人生若能如此，就是最大的幸福。
2、爱依然存在，深深刻在我们的记忆中。我们都在寻找爱，但我们中的一些人，在我们找到爱之后，宁愿希望没找到过。
3、真正爱一个人是无法说出原因的。你只知道无论何时何地、心情好坏，你都希望这个人陪著你。
4、我很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道。
5、不要妄想改变过去，过去任意一个细节的改变都会引起未来翻天覆地的变化，当然，那永远不是你想要的结果。
6、凤凰双双对，飞去飞来烟雨秋。而如今，凤去了，凰空留。
7、我总是在想，我的记忆是不是活在长街的那头，而我的年轮死在长街的这头。
8、月光的森然，乐律的精魂，一切只是幻影，稍纵即逝。
9、长夏逝去。山野间的初秋悄然涉足。
10、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
11、也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。
12、小结：其实，由于你们和课文中的小主人翁“我”都是同龄人，都是在成长的过程中，所以，搞不清自己“大还是小”，有时候会觉得大，有时候会觉得小，是很正常的。不过，；老师相信你们会与小主人翁一样，都盼着自己快点儿长大。
13、别以为只有自己才被偏见伤害，你用偏见去拒绝这个世界的时候，世界可没空抱怨你——世界只会把你晾在一边。
14、总有那么一个人，你说不爱了，却在听到关于他的消息的时候，心狠狠的抽了疼。
15、范写“己”，要求留心观察老师范写；边范写边提示：第一笔横折过竖中线转折，压竖中线收笔；第二笔在横中线上方；竖弯钩的弯要圆转；整个字上窄下宽。
16、寄君一曲，不问曲终人聚散。
17、小结：我们做到了读准字音，不添字，不漏字，不回读，才叫做读准课文了。
18、小结：今天我们学习了新的知识，交了两个新朋友：双人旁和竖心旁。这些偏旁朋友作用可大了，他们表示一定范围的意义，可以帮助我们认识更多的字宝宝，可以帮助我们牢记字宝宝。
19、曾经有人问我，失去的东西回来还要吗？我说，我曾经丢了一粒扣子，等到找回那粒扣子时，我已经换了衣服。 人与人之间没有谁离不开谁，只有谁不珍惜谁。 无论是故友还是红颜，一个转身，二个世界。 一生之中有一个爱你，疼你，牵挂你的人，这就是幸福。 人生皆回忆，且行且珍惜！
20、某个人欠你的，会有另一个人还给你。
21、黑色的飞鸟掠过天空。我站在城中。看时间燃成灰烬。哗哗作响。
22、雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。
23、能正确读写“自”等3个生字，注意笔画在田字格位置，努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做。
24、做最真实的自己，才会遇到最该遇见的那个人。
25、你改变不了昨天，但如果你过于忧虑明天，将会毁了今天。
26、红尘嚣浮华一世转瞬空。
27、心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
28、忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当是路过。
29、只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。
30、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。
31、是不是，每一个人只有在他出生的那个季节才最美丽。
32、恍惚中，时光停滞，岁月静好。宛如十年前。
33、你给我一滴眼泪，我就看见了你心中全部的海洋。
34、“时、候、觉、自、穿、衣、服、快”口头组词。
35、导语：谁能说说自然段的标志是什么？（指名回答。预设：自然段的标志是开头空两个格。）对了，自然段的标志是开头空两个格。翻开课本P96，看看自己借助汉语拼音能不能把课文朗读下来，然后给自然段标上序号。
36、有的人对你好，是因为你对他好，有的人对你好，是因为懂得你的好。
37、凋谢是真实的，盛开只是一种过去。
38、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。
39、等待，不是因为那个人会回来，是因为还有爱。
40、我相信，会有那么一天，我会成为更好地自己，会成为父母的依靠，成为可以信赖的朋友，成为值得爱的人，我一直在努力！
41、人应该是需要点寂寞的，在专注于一项事业或研究成果时，寂寞和孤独便是日子的从容。淡然处世，潜心于自己的学术之中，这样的孤独和寂寞如盈育着的花蕾，也经受着失意的风雨，承载着攻克的喜悦，一步步的迈向成功的彼岸！
42、虽然学生已经逐步适应课堂的学习，但是由于一上学生的特点，要保持长时间的注意及学习是困难的，因此，除了在学习上不断给予任务激发学习兴趣外，有必要将学习过程融入一定的激励、激趣活动中，例如，“比比谁的红花多”“闯关”“登高峰”等等，以维持学习兴趣。
43、长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。
44、那些繁华哀伤终成过往，请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。
45、人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。然，我长活一世，却能记住你说的每一话。
46、开始想念，那曾经握在手中苍凉的岁月，以及那一片灿烂的江湖。——还有那些曾经爱过恨过的人们。
47、塞北黄沙，送我无尽风华叹。
48、有多少人喜欢你，可能就有多少人讨厌你。
49、如果换我先开口，日子是否还一样细水长流。
50、最好的感情，找一个能够聊得来的伴。各种话题，永远说不完；重复的语言，也不觉得厌倦。
51、我宁可我们不曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。
52、有些事，你真别看清，看清，心痛；有些人，你真别看懂，看懂，伤情。人生看不惯的东西太多，看清、看懂，全是自找伤心。凡事太认真，累了自己，苦了心。
53、相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。
54、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
55、人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年，如我一瞬。
56、范写“自”，要求留心观察老师范写；边范写边提示：“目”字要横平竖直，竖中线两边占位相同；第四笔短横压横中线，两个短横都不碰横折的折，所有的横间距相等。
57、千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。
58、也许某一天，你我擦肩而过，我会停下脚步，告诉自己，那个人我曾经爱过。
59、有时候，你选择与某人保持距离，不是因为不在乎，而是因为你清楚的知道，他不属于你。
60、开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。
61、就这样吧，从此山水不相逢。
62、有缘相遇，无缘相聚，天涯海角，但愿相忆。有幸相知，无幸相守，苍海明月，天长地久。
63、导语：刚才我们学习了会认读的字的读音，读准了课文，接下来我们学习把课文读通顺，继续学习会认读的字。
64、对自己狠一点，逼自己努力，再过五年你将会感谢今天发狠的自己、恨透今天懒惰自卑的自己。
65、之所以不快乐，就是因为不能够活得单纯；其实，不要去放刻意追求什么，不要向生命去索取什么，不要为了什么去给自己塑造形象，其实，简单本身就是一种幸福。
66、既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。
67、一个人走，一个人睡，一个人思索，一个人沉醉。一个人忙，一个人累，一个人烦躁，一个人体会。
68、我讨厌对我好的人对别人更好。说实话，我会心痛。
69、导语：同学们，谁还记得上一篇课文《明天要远足》，表达了诗歌里的小主人翁什么样的心情？（指名回答。）对了，《明天要远足》表达了诗歌里的小主人翁对远足的期盼之情。今天我们要学习一篇新课文，这篇课文又表达了小主人翁什么样的心情、想法呢？让我们一起来学习了解吧。请看老师板书课文题目。
70、回忆越是甜，越是在手心留下密密麻麻深深浅浅的刀割。
71、生命是一个过程，也是一个历程；做最真实的自己，做一个很简单，不自大，做一个很单调，爱生活的人，坦然面对生活和未来。历尽人生几多悲欢离合，几度生死感悟，几多磨难和坎坷；还有什么比生命的内涵更让人动心更让人从容。
72、看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。
73、2自然段写第一幅图的意思的。 判断根据：我自己穿衣服的时候。
74、凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。
75、一个人就算再好，但不愿陪你走下去，那他就是过客。
76、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。
77、还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。
78、嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。
79、那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。
80、清风湿润，茶烟轻扬。重温旧梦，故人已去。
81、借着汉语拼音，能正确朗读课文。
82、他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。
83、我不是我你转身一走苏州里的不是我。
84、荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
85、有人是不会选择，有人是不坚持选择，有人是不断选择。你要搞清楚自己走入了哪种误区，才能找到自己对的选择。选择正确的方向，往往比努力来得更重要。
86、生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。这就要我们一生都要学做人，并且仍是要做到善良与平淡才是最真。
87、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。
88、导语：一会儿觉得自己大了，一会儿又觉得自己小了，究竟这个“我”是什么时候觉得自己很大的，是什么时候觉得自己很小的？我们继续学习。
89、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。
90、好久不见面，见面了也只是寒暄，你道好久不见，其实，你若想念，我必出现。
91、本课继续让学生认识偏旁双人旁、竖心旁、京字头，根据教师用书对“要求认识的字”教学要注意的问题，认识偏旁的目的，是知道合体字这个概念和了解其表意的功能，以帮助学生用自己的办法识记汉字，教学时不要拔高目标要求。
92、到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。
93、课文长句子较多，应安排读好停顿的朗读训练。
94、生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。
95、人生天地间，忽如远行客。
96、你是不是一直这样，安静地，凝望那些日沉日落，无家可归的忧伤。
97、握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒。
98、你要记得，紫檀未灭，我亦未去。
99、玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。
100、出示任务：（PPT出示课文图画）朗读课文，对照着两幅图画想一想，课文哪些自然段写了第一幅图的意思的？课文哪些自然段写了第二幅图的意思的？你根据哪些句子判断的，与同桌说一说。
101、导语：请同学们像以前学习那样，按照课后双横线列出会认的字的顺序，在课文里把会认的字圈画出来，然后借助拼音把这些字读准。
102、世界上，真的会有那么一个人默默关注着你，疼爱着你，却永远不再靠近你。
103、范写“衣”，要求留心观察老师范写；边范写边提示：第一笔点压竖中线收笔；第三笔长撇靠近竖中线贴着横起笔；竖提的提要压竖中线收笔；最后一笔捺过田字格中心位置，向右舒展，收笔比竖提收笔的位置稍高。
104、天下风云出我辈，一入江湖岁月催；皇图霸业谈笑间，不胜人生一场醉。
105、小结：同学们借助拼音，基本能把课文读了下来，我们学习了会认读的字宝宝，就能把课文朗读得更好了。
106、世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远， 互不相识， 忽然有一天， 他们相识， 相爱， 距离变得很近。 然后有一天，不再相爱了， 本来很近的两个人， 变得很远， 甚至比以前更远。
107、导语：自己能穿衣服、系鞋带，自己的事情能自己做到了，就会认为自己长大了。够不着按钮，个子还小；听到雷声害怕了喊妈妈，胆子还小，就会认为自己还小。一会儿认为自己长大了，一会儿认为自己还小，多么矛盾的感受、想法啊。你们有跟这位小主人翁相同的感受、想法吗？
108、生生的两端，我们彼此站成了岸。
109、得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。
110、为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义？
111、最懂你的人，总是会一直在身边守护你，不让你有一丝的委屈；真正爱你的人，也许不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。
112、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
113、染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。
114、几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。
115、江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。
116、导语：会认读的字宝宝我们都读准了，那么，将会认读的字宝宝放回到课文中，你能把它们都读准吗？
117、安然的度过一世春秋。浑噩自知。
118、删掉的是回忆，只是回忆还留在心里。
119、梦里的江湖，百花齐放，人来人往，繁华似锦。
120、图文结合和结合生活实际，了解句子意思，读懂课文，知道文中的“大”“小”分别指的是什么；与同学说说自己什么时候觉得很大和很小，体会成长的快乐。
121、这个世界上最不开心的，是那些懂得太多和想得太多的人。
122、如果可以，我想和你一起走过着落英缤纷的路。牵着手，路过繁华，走向平淡，这就是我要的幸福。
123、渺渺时空，茫茫人海，与君相遇，莫失莫忘。
124、无论多么落寂和苍茫那些身影总会过目不忘。
125、导语：是呀，由于你们和课文中的小主人翁“我”是同龄人，所以，在“大还是小”的问题上，有着相同和相似的感受想法。那么课文中的小主人翁“我”还有什么想法呢？我们继续学习。
126、那些年，我们在疯狂里度过！一根烟。一瓶酒，一群兄弟，互相的调侃，阔贪畅想！互相捉弄，疯狂而美好。现如今，一根烟，雾气弥漫看不清前方的道路。一瓶酒，醉倒了自己，还是自己。一群兄弟，各自奔波组建家庭，遥望灯火阑珊。只剩下当年的笑声还徘徊在那熟悉又陌生的街道！
127、随你走在天际，看繁花满地。
128、相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难。缘过了远分，缘过了聚散，是否回头就能够上岸。
129、有些人在想一个人，有些人在等一个人，有些人敏感的心拒绝任何人，或者说，习惯了一个人，我已经分不清，你是友情，还是错过的爱情。
130、纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。
131、你的路途，从此不见我的苍老。
132、这个世界上没有什么事是做不到的，只看你想不想做。
133、真正的喜欢一个人，就是他完全不符合你心目中的标准，你还是那么喜欢他。
134、有三个方法可以解决所有的问题：接受，改变，离开。不能接受那就改变，不能改变，那就离开。
135、4自然段写第二幅图的意思的。 判断根据：我够不到按钮的时候。
136、人天自两空，何相忘，何笑何惊人。
137、肯陪你的人很多，会一直陪你到最后的很少。
138、恍恍惚惚，迷迷荡荡。我想起奉天的沈水，雨润的时节，微冷的初秋。
139、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的！
140、人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺无畔。
141、爱情到底是吞噬还是回吐呢？有时候我想把你吞下去，永不分离，有时候我却想把你吐出来，还你自由也还我自由，原来人的心里可以放下两份爱情两份思念，两份痛苦和快乐！