1、孩子放好后，请他把积木找出来，找的时候一次只找一块，这样孩子就需要调动自己的注意力和记忆力。
2、成果长在很高的树上，只有跳起来去争取才能摘到。
3、回家后，鼓励孩子画一张散步时的地图并注明沿途标志物。
4、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
5、专注是做事成功的关键，是健康心灵的特质。
6、学会“专注”，要静得下心、沉得住气，坐得了冷板凳，努力从人类社会一切文明成果中汲取营养和力量。
7、一个人对一件事情只有专注投入才会带来乐趣。对于一件事情无沦你过去对它有什么成见觉得它多么枯燥，一旦你专注投入进去，它立刻就变得活生生起来!而一个人最美丽的状态就是进入那个活生生的状态。
8、不吃饭则饥，不读书则愚。
9、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。卢?
10、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
11、把学习当成一种生活习惯。
12、家长和孩子互换角色玩，这个游戏和找积木一样，可以锻炼孩子在短时间内集中注意力，抗干扰。
13、形成天才的决定因素应该是勤奋。
14、登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。
15、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。
16、小苗不经风雨长不成大树，人不经困难难以成材。
17、成功始于专注，专注在于当下。
18、孩子和家长互换角色来玩，可以提高孩子的积极性。
19、最弱的人，集中其精力于单一目标，也能有所成就;反之，最强的人，分心于太多事务，可能一无所成。
20、玉不琢不成器，人不学不知道。
21、家长扮演木偶对孩子发出指令，“请把绿色的长方形积木装进第二个抽屉里”，“把红色的圆圈积木放进第一个抽屉里”。
22、成功的奥秘在于坚持不懈地奔向目标。
23、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
24、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
25、精通一科，神须专注，行有余力，乃可他顾。
26、散步时，家长和孩子一起指出沿途看到了什么，比如好朋友的家、水果店、邮局、超市、花园等建筑物，告诉孩子回家后我们要把散步时的路线图画下来。
27、在桌上摆放几件玩具，如布娃娃、玩具熊、小皮球、积木。
28、准备若干块颜色不同的积木，在家里有一组抽屉的柜子前放好。
29、花苞很多，都不开的话，就要剪掉一些，让它专注开一朵花。很像人，一定要放弃掉一些，让自己最珍惜的东西得以绽放。