1、注意，千万不要没到时间就停。
2、多音节结尾的音节是上声字时，要读出曲折度来;上声与上声相连的词要有一定的变调：例如，“管理”不能读成两个完整的上声“VV”，而应读成“∕V”，即“管”字发音的后半上和完整的上声。
3、朗读是的语速要适中，不要太快，也不要太慢。不出现熟悉的内容或不受方言影响时，语速较快;而出现不熟悉的内容或受方言影响时，语速变慢。这也要按不流畅扣分。
4、轻声音节词。本题轻声音节词不少于3个。轻声音节不能读出声调。例如：馄饨，不能读成húntún，而应读成húntun。
5、100个单音节字里有个别是生僻字，因此要好好看看字词表一和表二，把不认识的字都学会并读正确。
6、朗读时不要回读，出现回读现象要按不流畅扣分。
7、总结下来有以下几点：.考前准备
8、我当时是去听了老师的课前培训的，时长差不多半天，个人觉得很有用（因为我当时没有买任何书和资料，所以格外珍惜免费的资源）至少我大概理清了思路。我相信思路你很快就会有的。
9、一个句子，尤其是长句式，一口气读不完时，应注意停顿得当与否。一般应在一个意群处停顿，而不应出现在一个词的中间停顿，导致一个词分列在前后两句中。停连不当要扣分。
10、另外结尾别忘扣题，这样才完整。
11、第三部分朗读短文，400个音节，限时4分钟，共30分。