1、我把毛巾拧干扔在了桌子上。
2、我放下书包，拿出书，大声地读起课文来。
3、他放下手中的`活，将几块小点心包好装进孩子的包里。
4、他拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信道平安。
5、听见妈妈开门的声音，我急忙关掉电视机，捧起书本看了起来。
6、民哥大笑着，拿起铲子，炒着菜。
7、她戴着墨镜坐在沙滩上晒太阳。
8、每当太阳升起时，五星红旗都会随风飘扬，广场上的人们都严肃地伫立着。
9、今天我吃完饭，去上学。走到教室里，把书包放下，然后去擦黑板。
10、我打开书包，翻开书，看了起来。
11、他放下手中的活，将几块小点心包好装进孩子的包里。
12、谓语：通常由单动词或动词短语构成，说明或描述主语的动作、状态或特征。
13、他抱起儿子，走到母亲的床前，把儿子放到母亲的怀里。
14、他抱起孩子，走到摇篮前，轻轻得把孩子放在被窝里。
15、小丽在抽屉里拿出抹布，端着盆子打了一盆水，把玻璃擦的干干净净。
16、表语：表示主语的身份、状态、特征、和特性。一般由名词、形容词、介词等充当。谈到表语时，通常会提到系动词。
17、夏天，天气很热，打开空调，拿出*淇淋吃。
18、妈妈边看电视边织着毛衣，嘴里还哼着小曲。
19、记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间+地点）+人+事。
20、我手舞足蹈地蹦跳着回家。
21、状语：说明动词、副词、形容词、事件状态或程度的成分。
22、妈妈捧着香甜的饭菜，轻轻地推开虚掩的房门，走进了我的卧室，使我疲惫的身体顿时精神十足。
23、小明爬上阳台打开窗户扔出了手中的瓶子。
24、我放下书包，拉开拉链，拿出本子和铅笔盒，开始做作业。
25、他弯下腰,捡起地上的垃圾,然后走到垃圾桶旁,把垃圾扔进去。
26、小海双手插着兜，哼着歌，去市场了。
27、我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器 。
28、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
29、在公交车上，我漫不经心的看着窗外的景色，一位老奶奶上了车，我连忙起身让座，奶奶弯腰坐下拍着我的头说我是好孩子。
30、我喜欢边玩手机边上网，嘴里含着一根棒棒糖。
31、来到海边，看着茫茫的大海，听着海浪的滔滔。
32、他跳着跑过来，攀上高高的柳树，捉住了正在叫唤的知了。
33、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
34、一只狡猾狐狸猛地钻出来，叼起一只鸡，夹着尾巴逃走了。
35、放学了，我背起书包，一路快跑，总算登上了回家的末班公交车。
36、下课了,同学们跑着、跳着、闹着，好开心啊。
37、我们在河边搬开石头，捉到一条螃蟹，我们开心得手舞足蹈。
38、妈妈拿出一个精美的盘子，擦干净后，用它来端茶给客人。
39、一路上哼着小曲，扭着小舞，快活地去朋友家。
40、打针时明子闭着眼，哆嗦着，趴在床上。