1、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
2、勇争第一的人才能赢不懂得争第一的学生，将永远是平庸的学生。不懂得教会学生争第一的老师，将永远是平庸的、甚至不合格的老师！
3、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
4、授权，让枯木重绽新绿。让学生从小成为学习、生活的小主人，长大后才能成为社会的主人。
5、多和老师交流自己的想法，有时候你看不清的东西，他们能看的清，毕竟他们是过来人了。
6、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
7、他日若随凌云志，敢笑黄巢不丈夫。
8、在应试教育下谈素质似乎有点奢侈，但我认为，当你把自己的学业成绩去掉之后剩下的东西，这就是你的素质。
9、阅读决定写作的厚度和深度，这才是写作的真谛。
10、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。
11、再也回不去了，这无暇亦无邪的纯真韶光。即使你愿意，用一千万去换时光倒流的大学校园，重温飞扬奔放的四年青春，然而你换不来，只能伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。
12、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半。
13、伟大的生活艺术从来就是最富于装饰价值的。
14、—有些时候，在改变之前先适应会更有效。
15、美德比分数更重要。我们的教育，不仅仅是为了传授知识，更是为了传承民族特有的美德。
16、教育，让我们变得更真。
17、—教学中生成的鲜活案例往往出此刻你的教学设计之外。
18、我付出的只是一颗真诚的爱心而孩子们回报给我的是温暖的爱的海洋。
19、凡*千曲而后晓声，观千剑而后识器。
20、—借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时刻进行课前动员来缓解学生，让他们有简单的心态来上美术课。
21、拿出一点勇气来敲门。勇气是我们的学习、生活、工作中的敲门砖，是那一道道美味佳肴中不可或缺的盐！
22、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
23、生活艺术不仅满足美的要求，而且满足思想的需要。
24、我不相信科学的倾向对生活艺术是有利的。
25、无论大学途中迷恋上了什么，不要忘记自己上学的主要目的。
26、尊重别人就是尊重自己。一个得不到别人尊重的学生，拥有的必将只是一颗残缺不全的心，他的世界是狭窄的，无法体会与别人互换思想的乐趣!
27、让孩子享受童年，快乐成长。
28、放手让学生去做吧!坚信他们会比我想象中出*。
29、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
30、让学生做一些，让学生说一些，让学生想一些。
31、让学生体面地下台。如果老师能对发生在学生身边的突发事件及时作一些文章，往往能使“错误”成为教育中一道亮丽的风景线。有经验的教师绝对不会放过这样的机会。
32、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
33、让诚实在学生心田绽放。一斤重的诚实，胜过一吨重的精明。
34、尊重别人就是尊重自己。一个得不到别人尊重的学生，拥有的必将只是一颗残缺不全的心，他的世界是狭窄的，无法体会与别人互换思想的乐趣！
35、勇争第一的人才能赢不懂得争第一的学生，将永远是平庸的学生。不懂得教会学生争第一的老师，将永远是平庸的、甚至不合格的老师!
36、真正的生活艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。